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Triennale 2012 de l’ADEA sur l’éducation et la formation en Afrique
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11-17 février 2012
Ouagadougou, Burkina Faso
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Programme/Ordre du jour provisoire (17/01/2012)
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| Samedi 11 février |
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| 09h00 - 16h30 |
Journée de la diaspora (un programme spécifique sera envoyé ultérieurement) – manifestation parallèle |
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| Dimanche 12 février |
| 08h30 - 16h00 |
Journée Afrique-Corée du Sud (un programme spécifique sera envoyé ultérieurement) |
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Lundi 13 février
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| 8:30 - 13:00 |
Cérémonie officielle d’ouverture |
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Participations des chefs d’État du Burkina Faso et des pays invités, du président de la Commission de l’Union africaine et d’autres invités d’honneur (programme distinct à venir) |
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| • Accueil des Chefs d’État |
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| • Rapide introduction sur la problématique et le fil conducteur de la Triennale |
Ahlin Byll-Cataria (Secrétaire exécutif de l’ADEA) |
| • Messages aux Chefs de l’Etat par les différentes parties prenantes |
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| • Intervention des Chefs d’Etat invités |
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| • Table ronde avec les chefs d’États et quelques acteurs clés de l’Afrique – animée par Jeff Koinange (journaliste kenyan, K24) |
animée par Jeff Koinange (journaliste kenyan, K24 |
| • Discours d’ouverture |
de S.E.M. Blaise Compaoré, Président du Burkina Faso |
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| 11:30 - 12:30 |
Discours liminaires |
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- Alioune Sall
- L’Afrique dans 50 ans (20 minutes) – Document de vision de la Banque africaine de développement |
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| 12:30 - 14:00 |
Pause déjeuner |
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| 14:00 -17:00 |
SESSION 1 – Exposés d’introduction sur le travail analytique et les consultations relatives à l’éducation et à la formation pour un développement durable |
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14:00-15:00
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Exposés : |
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| - Introduction à la logique du programme de la Triennale |
secrétaire exécutif de l’ADEA |
| - Rapport général de synthèse |
coordonnateurs généraux |
- coordonnateurs d’ensemble
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animé par Jeff Koinange
(60 minutes) et discussions avec les participants (60 minutes) |
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15:00-17:00
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| - Panel sur les quatre piliers du développement durable |
secrétaire exécutif de l’ADEA |
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| 17:00 -17:30 |
Pause-café et fin de la session |
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| 19:30- 22:00 |
Dîner offert par le pays hôte |
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| Mardi 14 février |
| 9:00 - 18:00 |
Session 2 : Coup de projecteur sur le sous-thème 1 (4 sessions parallèles) |
| 9:00 - 10:30 |
Séance plénière – Introduction aux sous-thèmes et aux sessions parallèles
1. Les enseignements du sous-thème 1, 2 et 3
2. Les enseignements des consultations
3. Implications/raisons ayant présidé au choix des sessions parallèles |
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| 11:00 - 12:30 |
Séance plénière : Exposé du pays hôte – Burkina Faso |
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| 12:30 - 14:00 |
Pause déjeuner |
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| 14:00 - 16: 00 |
Sessions parallèles : |
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- SB1-a  éveloppement de la petite enfance, langue et alphabétisation, et culture de la lecture
- SB1-b :Compétences pour la vie/compétences sociales, éducation à la paix et gestion des réponses post-conflit
- SB1-c :Réforme des programmes d’études, pédagogie, éducation et évaluation des enseignants
- SB1-d :Alternatives éducatives, intégration, compétences pour le développement rural et nécessité de constituer des partenariats
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| 16:00 - 16:30 |
Séance plénière |
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– Compte rendu des sessions parallèles et débat |
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| Mercredi 15 février |
| 09:00 - 18:00 |
Session 3 : Coup de projecteur sur le sous-thème 2 (4 sessions parallèles) |
| 09:00 - 11:00 |
Sessions parallèles : |
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- SB2-a :Compétences pour l’employabilité et l’emploi
- SB2-b :NQF et reconnaissance des acquis
- SB2-c éveloppement des compétences et emploi dans le secteur informel : compétences pour le développement rural et secteur agricole
- SB2-d :Coût et financement du DCTP |
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Séance plénière |
| 11:30 - 13:00 |
– Compte rendu des sessions parallèles et débat |
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| 13:00 - 14:30 |
Pause déjeuner |
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| 14:30 - 16:00 |
Séance plénière : |
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Panel et présentation sur les TIC et l’éducation – Paul Gerin Lajoie et groupe ad hoc de l’ADEA sur les TIC
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| 16:30 - 18:00 |
Séance plénière |
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• Panel sur les situations et problèmes des jeunes |
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| Jeudi 16 février |
| 09h00 -18h00 |
Session 4 : Coup de projecteur sur le sous-thème 3 (4 sessions parallèles) et FORUM DES MINISTRES AFRICAINS |
| 09h00 -11h00 |
Sessions parallèles et forum des ministres (session réservée qui aura lieu parallèlement aux sessions relatives au sous-thème 3) |
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- SB3-a :Articulation, intégration et mise en œuvre des politiques STI à l’échelon national
- SB3-b :Qualité, recherche & développement, innovations et enseignement supérieur en Afrique
- SB3-c :Jeunes, sciences et technologie et création d’emplois CTP de niveau supérieur et mutation économique
- SB3-d :Construire et renforcer la coopération régionale
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| 11:30 - 13:00 |
Séance plénière : |
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Compte rendu des sessions parallèles et débat |
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| 13:00 - 14:30 |
Pause déjeuner |
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| 14:30 - 16:00 |
Séance plénière : |
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Secteur privé et croissance fédératrice :de la nécessité d’un cadre macroéconomique et rôle de l’éducation et de la formation
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| 16:30 - 18:00 |
Séance plénière : |
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Le rôle crucial des femmes dans le développement durable :implications pour l’éducation et la formation – animée par le FEA/FAWE-
GALA- défilé de mode pour Paix et éducation |
| 19:30 - 22:00 |
Dîner de gala offert par l’ADEA
Défilé de mode pour l’éducation à la paix
Commémoration du 20èmeanniversaire du Forum des éducatricesafricaines (FEA/ FAWE) |
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| Vendredi 17 février |
| 08:30 - 18:00 |
Session 5 : Environnements et facteurs propices – séances plénières |
| 08:30 - 10:30 |
Séance plénière 1 : |
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Gouvernance, éthique et valeurs : les conditions clés d’un développement durable |
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| 11:00 - 13:00 |
Séance plénière 2 : |
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Constituer des partenariats clés durables : acteurs publics, acteurs privés, société civile et cadres de coopération infrarégionaux et régionaux |
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| 13:00 - 14:30 |
Pause déjeuner |
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| 14:30 - 16:00 |
Séance plénière 3 : |
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Concevoir un cadre de suivi pour la Triennale : rôles et responsabilités |
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| 16:30 - 18:00 |
Marche à suivre et remarques de conclusion |
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éveloppement de la petite enfance, langue et alphabétisation, et culture de la lecture