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EDUCATION

Comment aider les enfants à réussir à l’école

Les parents ont un rôle important à jouer dans l'éducation des enfants en plus de ce qui leur est inculqué à l'école. Pour aider leurs enfants à réussir à l'école, les règles ci-dessous de l'Association nationale pour le bien-être des enseignants du primaire du Burkina (ANEP) seront d'une grande utilité aux parents d'élèves.






L’Association nationale pour le bien-être des enseignants du primaire du Burkina Faso (ANEP), créée au cours de l’année 2007 et légalement reconnue par récépissé n°2008__0004/MATD/SG/DGLPAP/DOASOC du 28 janvier 2008, dont l’objectif général est de contribuer à l’amélioration quantitative et qualitative du système éducatif de base au Burkina Faso, oeuvre pour le bien-être des enseignants, des élèves ; en somme, l’amélioration de l’accès et de la qualité du système d’éducation de base burkinabè. C’est pour cette raison qu’elle veut partager avec les parents d’élèves quelques recettes pouvant leur permettre un meilleur suivi scolaire de leurs enfants. Pour rappel, l’ANEP est créée et dirigée par des enseignants du primaire dont certains capitalisent beaucoup d’expériences après plusieurs années d’enseignement effectif et/ou d’encadrement pédagogique.

Mais avant tout, retenons tout d’abord que l’éducation fait partie des droits des enfants. Dans la famille, quel que soit le nombre d’enfants, chacun, fille ou garçon, doit avoir sa chance d’aller à l’école car, au-delà de la culture générale et des acquis de base, l’éducation procure l’ouverture d’esprit et la confiance en soi, choses nécessaires pour lutter contre l’injustice et les inégalités de toutes sortes. C’est un premier pas vers la liberté individuelle et collective. En allant à l’école, les élèves peuvent améliorer maintenant, et plus tard, leur qualité de vie, celle de leur famille et de leur pays.



Cinq règles à appliquer


Pour aider les élèves à réussir à l’école, la première règle au respect de laquelle les parents doivent veiller est la régularité de leurs enfants aux cours. Pas d’absence sans raison valable. Pour ce faire, en début d’année il est très important de s’assurer auprès des agents de santé que les enfants n’ont pas de problèmes d’audition ni de vue car, selon les spécialistes, les échecs et les retards scolaires sont, le plus souvent, dus à ces deux maux.

La deuxième règle préconisée est le respect des horaires qui sont très importants pour le succès de l’enfant : les heures des repas du coucher et du lever doivent être aussi régulières que possible, car le corps humain a besoin de repères. En ce qui concerne les études des jours non ouvrables, il est inutile de faire travailler les tout-petits avant 11 h, car entre 9h et 9h 30mn, ils sont toujours ensommeillés et vers 10h-10h 30mn leur besoin naturel de jouer se manifeste le plus. Les forcer à travailler à ces heures, c’est perdre votre temps car ils ne retiendront rien, leur esprit étant ailleurs pendant qu’ils font les exercices. Il est aussi préconisé de faire réviser les leçons à l’enfant juste avant de se coucher car on retient mieux ce qu’on apprend juste avant de dormir. Ni les lundis ni les vendredis ne sont indiqués pour contraindre les enfants à travailler car les plus petits ne peuvent pas se concentrer après l’interruption du week-end et les grands ont déjà la tête à leurs projets du week-end. Pour les parents qui prennent des répétiteurs (maîtres ou professeurs de maison) pour leurs enfants, il est préférable que ce soit des enseignants pratiquants et non n’importe quel lettré car l’encadrement d’un enfant à domicile doit-être plus un accompagnement et une assistance basés sur des connaissances psycho-pédagogiques qu’un simple « faire–répéter ». Pour les jours, on retiendra que, pédagogiquement, les mardis, mercredis et jeudis sont les mieux indiqués pour leur faire encadrer les enfants. Il faut noter qu’un enfant qui se couche tard manquera d’attention et de concentration en classe le lendemain.

Pour la troisième règle : les parents veilleront à ce que les enfants dorment tôt, la durée normale de sommeil pour eux étant estimée entre 10 heures et 12 heures minimum. C’est dire que vos enfants du primaire surtout devraient aller au lit entre 20h 30mn et 21h, s’ils veulent avoir une attention régulière aux cours le lendemain. Et si le matin l’enfant ne se réveille pas de lui-même, on devra le réveiller avec sourire car de ce premier contact dépendra l’humeur de toute la journée.



Donner à l’enfant l’envie d’apprendre



La quatrième règle : quel que soit le niveau de l’élève, les parents ne doivent pas attendre qu’il ait des résultats positifs pour le féliciter. Il faut éviter surtout les phrases fatales du genre : « Tu es nul, tu n’as rien foutu » ; « tu ne vaudras rien », etc. Il faut plutôt lui dire : « Ce n’est pas tout à fait très bien, tu peux mieux faire.»

Avec les lycéens, il faut surtout manifester continuellement votre intérêt pour tout ce qu’ils entreprennent et les pousser à développer leur réflexion personnelle, à poser des questions, à faire fonctionner leur imagination, etc.

Cinquième règle : communiquer, rencontrer

Voici l’erreur fatale que beaucoup de parents commettent : ils ne prennent pas le temps de discuter ou de dialoguer avec leurs enfants (élèves) le soir avant qu’ils se couchent. Et pourtant, c’est un des facteurs de la réussite scolaire de leurs enfants. Par exemple, quand l’enfant rentre à la maison, après la classe, demandez-lui comment s’est passée sa journée, ce qu’il a appris, s’il y a des choses qu’il a du mal à comprendre, etc. Cela le rassure et le pousse à chercher à l’école, à avoir quelque chose de positif, surtout d’extraordinaire, à raconter à ses parents le soir. Si vous avez plusieurs enfants, prenez le temps de consacrer un moment à chacun l’un après l’autre. Il faut dialoguer avec eux sur les études et sur bien d’autres. Cela vous permettra de partager leurs émotions et surtout de déceler des problèmes qu’ils n’osent pas aborder. Prendre régulièrement rendez-vous avec le maître ou le professeur permet de suivre l’évolution scolaire des enfants et de les aider au mieux en fonction des orientations et des conseils qui seront donnés. Il est aussi important de rencontrer les autres parents d’élèves de l’école où fréquentent vos enfants. En comparant les informations données par vos enfants respectifs, vous pourrez vous faire une idée de l’ambiance de l’école, du comportement des maîtres, etc. et découvrir si votre enfant s’intègre bien ou si au contraire il a des difficultés avec les autres ou le maître.

Bonne chance à tous les parents d’élèves et plein succès à tous les enfants du Burkina !

 
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